Ogni anno i soliti rivoluzionari che bivaccano

[ABCDEF]

finora ho trovato questo

E allora via, con i tre slogan da rilanciare in questi giorni sui social network e da urlare venerdì. Il prim: «Istruzione libera e gratuita per tutti». Il secondo: «Diritti di cittadinanza e welfare universale». Il terzo: «Stop alla precarietà». Nel frattempo ci si fa fotografare sui banchi. Una sorta di nuova iconografia della contestazione dopo quella del novembre 2010, quando centinaia di studenti universitari occuparono gli atenei e salirono sui tetti degli edifici assieme a diversi politici dell’allora opposizione di centrosinistra per fermare l’approvazione del «ddl Gelmini».

Tra i punti del piano «alternativo» dell’Unione degli studenti compaiono, a dire il vero, anche altre proposte. Ad esempio: l’«abolizione della bocciatura», «l’apertura pomeridiana» degli istituti, un «reddito di formazione» per chi va a scuola e di «reinserimento per combattere il fenomeno dei Neet», quelli che non studiano né lavorano che in Italia, secondo Eurostat, sono circa 2,4 milioni.
La protesta degli studenti raccoglie il consenso di Flc-Cgil e dei Cobas. I primi saranno in piazza con i ragazzi «per ridare valore sociale all’istruzione pubblica». I secondi, oltre a proclamare lo sciopero il 10 ottobre, chiederanno che «le promesse fatte a una parte dei precari diventino realtà con l’inserimento nella Finanziaria delle somme occorrenti per l’assunzione stabile».



eppoi questo

ISSUU - #entrainscena il 10 ottobre! | Piattaforma rivendicativa studentesca by Retedellaconoscenza uds-link

caxo: ho fatto un salto indietro di 40 anni

se devo dire, comunque, i programmi di impaginazione danno risultati assai migliori dei ciclostile

vai che parco lambro non era poi cosi' fuori luogo

[mister51]

finora ho trovato questo

E allora via, con i tre slogan da rilanciare in questi giorni sui social network e da urlare venerdì. Il prim: «Istruzione libera e gratuita per tutti». Il secondo: «Diritti di cittadinanza e welfare universale». Il terzo: «Stop alla precarietà». Nel frattempo ci si fa fotografare sui banchi. Una sorta di nuova iconografia della contestazione dopo quella del novembre 2010, quando centinaia di studenti universitari occuparono gli atenei e salirono sui tetti degli edifici assieme a diversi politici dell’allora opposizione di centrosinistra per fermare l’approvazione del «ddl Gelmini».

Tra i punti del piano «alternativo» dell’Unione degli studenti compaiono, a dire il vero, anche altre proposte. Ad esempio: l’«abolizione della bocciatura», «l’apertura pomeridiana» degli istituti, un «reddito di formazione» per chi va a scuola e di «reinserimento per combattere il fenomeno dei Neet», quelli che non studiano né lavorano che in Italia, secondo Eurostat, sono circa 2,4 milioni.
La protesta degli studenti raccoglie il consenso di Flc-Cgil e dei Cobas. I primi saranno in piazza con i ragazzi «per ridare valore sociale all’istruzione pubblica». I secondi, oltre a proclamare lo sciopero il 10 ottobre, chiederanno che «le promesse fatte a una parte dei precari diventino realtà con l’inserimento nella Finanziaria delle somme occorrenti per l’assunzione stabile».



eppoi questo

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caxo: ho fatto un salto indietro di 40 anni

se devo dire, comunque, i programmi di impaginazione danno risultati assai migliori dei ciclostile

vai che parco lambro non era poi cosi' fuori luogo

questo salto lo hanno fatto anche tutti colori che hanno azzerato le "conquiste sui normali diritti" x cui ho lottato da "giovane"....................

[paper]

.........i decespugliatori non erano ancora cosi diffusi

Negli anni 70 il pelo era una cosa seria!

[rjng]

poveri studenti....prima la protesta studentesca era principalmente legata ad una visione del mondo sinistorso. Ora è un gran bel casino. Manca la sponda per far triangolazione...o rimanendo in tema di "pilu" manca la "spondina" del 127....

[tbb800]

finora ho trovato questo

E allora via, con i tre slogan da rilanciare in questi giorni sui social network e da urlare venerdì. Il prim: «Istruzione libera e gratuita per tutti». Il secondo: «Diritti di cittadinanza e welfare universale». Il terzo: «Stop alla precarietà». Nel frattempo ci si fa fotografare sui banchi. Una sorta di nuova iconografia della contestazione dopo quella del novembre 2010, quando centinaia di studenti universitari occuparono gli atenei e salirono sui tetti degli edifici assieme a diversi politici dell’allora opposizione di centrosinistra per fermare l’approvazione del «ddl Gelmini».

Tra i punti del piano «alternativo» dell’Unione degli studenti compaiono, a dire il vero, anche altre proposte. Ad esempio: l’«abolizione della bocciatura», «l’apertura pomeridiana» degli istituti, un «reddito di formazione» per chi va a scuola e di «reinserimento per combattere il fenomeno dei Neet», quelli che non studiano né lavorano che in Italia, secondo Eurostat, sono circa 2,4 milioni.
La protesta degli studenti raccoglie il consenso di Flc-Cgil e dei Cobas. I primi saranno in piazza con i ragazzi «per ridare valore sociale all’istruzione pubblica». I secondi, oltre a proclamare lo sciopero il 10 ottobre, chiederanno che «le promesse fatte a una parte dei precari diventino realtà con l’inserimento nella Finanziaria delle somme occorrenti per l’assunzione stabile».



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caxo: ho fatto un salto indietro di 40 anni

se devo dire, comunque, i programmi di impaginazione danno risultati assai migliori dei ciclostile

vai che parco lambro non era poi cosi' fuori luogo

tranne la faccenda dell'abolizione della bocciatura che mi pare una grande minkiata gli altri temi mica sono così bizzarri. tutti argomenti dei quali la politica fa finta di interessarsi ma il cui disinteresse è massimo. sono certo che il 90% dei politici ignora chi siano i neet.

l'apertura pomeridiana degli istituti scolastici - anche come luoghi di aggregazione - mi sembra una bella cosa.

che poi debbano o vogliano farsene carico gli studenti questo è un fatto puramente emotivo e comunque di formazione. ma meglio loro che nessuno.

che è meglio vedere tutte quelle teste di ciolla con i capelli a cresta di gallo che se ne stanno a bivaccare sotto casa mia e che hanno come unico interesse guardare il vuoto totale delle loro miserabili esistenze che si stanno costruendo?

tanto, come la si gira la si gira, ha detto bene ieri il ministro del welfare "ormai i contratti a tempo indeterminato sono solo il 19% del totale" che tradotto significa che la miseria è strutturalizzata. o come l'altra perla del ministro della kultura "si potranno pagare le tasse anche con le opere d'arte". e quest'ultima affermazione, anche se io non posseggo nessuna opera di un cacchio di niente, la dice lunga sulla strategia di politica fiscale di questi cervelloni.

in ogni caso il bello dell'essere giovani è anche questo: perdere tempo, vivere i propri sogni, sbagliare a tutto tondo, confrontarsi con il mondo. che poi si vinca o si perda è nell'ordine delle cose. Nessuna legge - anche morale - può farci nulla.

per come la vedo io meglio un "perditempo" di 17 anni che un alfano impomatato.

che poi, diciamocelo flag, ai nostri 17 anni se eri poco poco "sul pezzo" trombavi fino alla nausea . come condannare l'atteggiamento dei ragazzi di oggi?

gli unici che non battevano chiodi erano quelli che avevano tutti 9, anche in latino e greco

io, modestamente , con la mia media del 4--, coerente e portata avanti con impegno e abnegazione fino alla fine, mi ero fatto una buona nomea e nel mio piccolo ero piuttosto apprezzato

agli esami di maturità la commissione all'unanimità stabilì che ero la prova vivente che la scuola pubblica aveva qualcosa da rivedere

[ABCDEF]

tranne la faccenda dell'abolizione della bocciatura che mi pare una grande minkiata gli altri temi mica sono così bizzarri. tutti argomenti dei quali la politica fa finta di interessarsi ma il cui disinteresse è massimo. sono certo che il 90% dei politici ignora chi siano i neet.

l'apertura pomeridiana degli istituti scolastici - anche come luoghi di aggregazione - mi sembra una bella cosa.

che poi debbano o vogliano farsene carico gli studenti questo è un fatto puramente emotivo e comunque di formazione. ma meglio loro che nessuno.

che è meglio vedere tutte quelle teste di ciolla con i capelli a cresta di gallo che se ne stanno a bivaccare sotto casa mia e che hanno come unico interesse guardare il vuoto totale delle loro miserabili esistenze che si stanno costruendo?

tanto, come la si gira la si gira, ha detto bene ieri il ministro del welfare "ormai i contratti a tempo indeterminato sono solo il 19% del totale" che tradotto significa che la miseria è strutturalizzata. o come l'altra perla del ministro della kultura "si potranno pagare le tasse anche con le opere d'arte". e quest'ultima affermazione, anche se io non posseggo nessuna opera di un cacchio di niente, la dice lunga sulla strategia di politica fiscale di questi cervelloni.

in ogni caso il bello dell'essere giovani è anche questo: perdere tempo, vivere i propri sogni, sbagliare a tutto tondo, confrontarsi con il mondo. che poi si vinca o si perda è nell'ordine delle cose. Nessuna legge - anche morale - può farci nulla.

per come la vedo io meglio un "perditempo" di 17 anni che un alfano impomatato.

che poi, diciamocelo flag, ai nostri 17 anni se eri poco poco "sul pezzo" trombavi fino alla nausea . come condannare l'atteggiamento dei ragazzi di oggi?

gli unici che non battevano chiodi erano quelli che avevano tutti 9, anche in latino e greco

io, modestamente , con la mia media del 4--, coerente e portata avanti con impegno e abnegazione fino alla fine, mi ero fatto una buona nomea e nel mio piccolo ero piuttosto apprezzato

agli esami di maturità la commissione all'unanimità stabilì che ero la prova vivente che la scuola pubblica aveva qualcosa da rivedere

sono in dialettico e civile parziale disaccordo

in ogni caso, personalmente, con la media del 5+, ero forse meno famoso...............ma sempre fiero e indefesso promotore della mia opera d'arte

[XantiaX]

lo appoggio a ttbb800 e flag indistintamente e pedissequamente.

[rjng]

Io son sempre stato tra i migliori delle classi che hanno avito la fortuna di vedermi all'opera. Unico 10 in tutta la scuola alla maturità orale.
Poi è arrivata l'università........e gli esperimenti con la Marja....
La piazza non mi ha mai visto all'opera,le manifestazioni noiose e inconcludenti,avrei preferito il cecchinaggio di gran lunga,oppure la dinamite sui luoghi istituzionali. Alla fine ho optato per la figa...

[ABCDEF]

Io son sempre stato tra i migliori delle classi che hanno avito la fortuna di vedermi all'opera. Unico 10 in tutta la scuola alla maturità orale.
Poi è arrivata l'università........e gli esperimenti con la Marja....
La piazza non mi ha mai visto all'opera,le manifestazioni noiose e inconcludenti,avrei preferito il cecchinaggio di gran lunga,oppure la dinamite sui luoghi istituzionali. Alla fine ho optato per la figa...

un po' la storia di tutti noi

[rjng]

lo appoggio a ttbb800 e flag indistintamente e pedissequamente.

Mi unisco e l'appoggio inch'io...spingendo con forza...